Educlan es una iniciativa que ofrecerá a las familias
recursos educativos de calidad durante el periodo de suspensión de las clases presenciales
por Covid-19. Está coordinada a través
del INTEF y cuenta con la ayuda de editoriales educativas: EDEBE, ANAYA, SM,
McGraw Hill y Smile&Learn.
Esta es la Programación de Clan TV y La 2 de TVE
Los contenidos se agruparán en tres canales: EduClan 3 a 5
años, EduClan 6 a 8 años y EduClan 9
a 10 años. Las familias podrán encontrar videos sobre las principales áreas
curriculares: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua, Lógica y
Matemáticas, Artística, Idiomas, Educación Física, Tecnologías o Convivencia.
Este nuevo canal espera contar con más de 200 vídeos en los próximos días
Para conseguir un paisaje más sano y limpio: Reduce,Reutiliza, Recicla
Seguro que ya lo haces.
¿ Te acuerdas de esta canción del Teatro Moderno ?
Nos da muchas ideas.
Cada vez que cumplimos LAS TRES ERRES cuidamos el paisaje.
Transforma el paisaje contaminado en uno libre de contaminación. (P. 61 act. 2)
Colorea cada contenedor del color correcto. (Act.4)
Si dispones de medios envía los trabajos que has hecho a fraurevuelta2@gmail.com. Te recuerdo los que eran.
1.- Dibujo Paisaje de Chiclana y sus elementos
2. - Paisaje en mi habitación (una foto o dibujo sencillo)
Nombra el archivo así:
Curso_nºdelista_nombre completo_ iniciales de apellidos
Por ejemplo: 2_24_luisa_mp Si no dispones de medios guárdalo, ya me lo darás en mano. No hay prisa.
LENGUA:
Hoy vamos a trabajar desde nuestras casas con las palabras que tienen: ...
DR-TR
1. ¿Cuántas se te ocurren?
2. Elige tres palabras de tu lista.
3. Piensa una oración con cada una de ellas.
4. Cuenta las palabras que tiene.
Me (1) tropecé (2)con (3) mi (4) trompeta (5). 5 palabras.
5. Escribre Palabra-Oración-Dibujo
Hacemos la página 35 de la libreta de letras DR-TR
SOCIALES-PLÁSTICA
El tiempo de las cuevas, el tiempo de los castillo, el tiempo en que tú vives.
En estos días hemos visto como el vestido, las casas han cambiado,.. También la forma de ir de un lado a otro. Haz las actividades de la página 61.
Coge tu estuche de Plástica y dibuja con la información de tu familia un momento de la vida en el pasado:
a) la playa antes, cómo iban vestidos...
b) el colegio antes, cómo eran las clases, qué se usaba,... ¿sabías que antes había colegio por las tardes?
c) ir de un lado a otro en coche: cómo eran los caminos, cómo eran los automóviles,...¿sabías que antes no era obligatorio el cinturón de seguridad?
d) otro que te gustaría.
Elige uno
Usa un folio bien grandote e imagínate a tí con tu familia en la escena que elijas.
Antes de dibujarlo, cierra los ojos un ratito e imagínate la situación como una película. ¿Qué ves con los ojos cerrados?
Ahora a dibujar.
¡Ah, que no se me olvide! Recuerda leer todos los días un ratito sólo y después en voz alta como si tuvieses publico. ¡Hasta mañana!
Hoy vamos a repasar la "Y" igual que el lunes. Decimos cuantas palabras se nos ocurran que la contengan. Cuidadín: se parece en su sonido a la LL así que damos por válida la respuesta oral diciendo: suena igual que la Y pero se escribe con LL.
Las escribimos sólo si tiene Y
Contamos el número de palabras
La escribimos y hacemos un dibujo.
Rayos: Esta noche ha llovido con rayos : Dibujo
Puedes recopilar todas las oraciones y formar un libro con ella.
Después hacemos la ficha 18 de la libreta de letras.
Tertulia dialógica: La vuelta al mundo en 80 días.
La semana pasada leimos el primer capítulo. Hoy lo recordamos. Escucha hasta el minuto 7.17.
¿Quién es Phileas Phogg? ¿Lo recordamos?
¿Cómo era su familia?
Pregunta o busca en el diccionario qué es un mayordomo.
¿Qué es ser puntual?
¿Quien quería ser el nuevo mayordomo?
¿De qué había trabajado el mayordomo Paspartú?
Pregunta a tu padre, a tu madre, abuelos de qué han trabajado.
Si os apetece leer en familia aquí tenéis el enlace al libro original: La vuelta al mundo en 80 días.
¿Qué parte del cuento te ha gustado más? ¿Qué te llama la atención?Te recuerda a algo de tu vida? ¿Has conocido a alguien parecido?
Trabajo individual:
Escribe lo que más te ha llamado la atención. Una oración, o dos, o tres. Haz un dibujo.
SOCIALES: LA HISTORIA
Phileas Phog es un personaje del pasado. Lo puedes ver en su forma de vestir.
Imagina cómo sería su casa, su cocina, su dormitorio,... ¿Qué aparatos tendría?
Busca objetos antiguos en casa o bien pregúntales a tus mayores
Si quieres iniciar una Red de Ayuda entre Iguales para fomentar la Cultura de Paz te animo a que implementes en tu espacio educativo el Programa de Alumnado Ayudante.
Con él conseguirás trabajar en el marco de la PrOvención. Sí, no se trata de prevenir conflictos, como algo a evitar, sino de dotar de herramientas al alumnado para afrontarlos cuando estos aparezcan.
Paco Cascón Cátedra UNESCO nos habla de cómo Educar en y para el Conflicto.
Por invitación de Eulogio García Vallinas de la Universidad de Cádiz, he llevado a cabo en el Máster interuniversitario Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos un Taller sobre Provención y Gestión de Aula.
